Насильство в закладі освіти

 Стосунки між дітьми, між дітьми та педагогічним колективом мають значний вплив на розвиток та соціалізацію  особистості в цілому. Адже ми ростемо, розвиваємося в учнівському колекективі, в ньому ми проводимо більшу частину свого часу. Процеси які в ньому відбуваються, як хороші так і погані мають безпосередній вплив на розвиток особистості. Тому насильство та булінг в учнівському колективі матимуть  наслідки і в дорослому житті людини, може відбиватися на її емоційному, когнітивному та психо-фізичному здоров'ї. Насильство викликає почуття страху, яке позбавляє здобувача освіти права здобувати освіту в доброзичливій атмосфері.

Нажаль потерпілі від булінгу не часто звертаються за допомогою до дорослих та не розповідають про те що з ними сталося, а булери  (учні-ініціатори насильства) діють в умовах відсутності контролю і нагляду з боку дорослих. Тому більшість випадків насильства залишаються залишаються непоміченими, або проігнорованими.

Проте ми маємо сили та ресурси щоб це змінити. Разом ми можемо протидіяти насиллю та булінгу. ВАЖЛИВО говорити про насилля, не боятися, повідомляти про факти насильства та булінгу класному керівникові, психологу та батькам. 


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Методи саморегуляції і зняття психоемоційного напруження у дітей Н. Кряжева

Зображення
Прокидайся, третє око! »  (Для дітей з 5 років) «Людина бачить не тільки очима. Мудрість і розум, витримка і спокій можуть прокинутися в твоєму третьому оці. Витягни вказівний палець, напруж його і поклади на лоб між брів над носом. Тут твоє третє око, око мудрості. Помасажуй цю точку, примовляючи: «Прокидайся, третє око, прокидайся, третє око ...» 6-10 разів. «Скинь втому»   (для дітей з 5 років) «Встань, розстав широко ноги, зігни їх трохи в колінах, зігни тіло і вільно опусти руки, розправ пальці, схили голову до грудей, відкривши рот. Злегка похитай в сторони, вперед, назад. А зараз різко потряси головою, руками, ногами, тілом. Ти струсив всю втому, трохи залишилося, повтори ще ». «Заряд бадьорості»  (для дітей з 4 років) «Сядь вільно. Витягни вперед руки і приготуй два пальчика: великий і вказівний. Візьмися ними за кінчики вух - один зверху, інший знизу вушка. Помасажуй вушко, примовляючи: «Вушка, вушка чують все!» 10 раз в одну сторону і 10 в іншу....
Докладніше

Коли немає світла.

Зображення
Відключення електроенергії стають дедалі частішими у багатьох містах України. Найбільш складно в цих умовах сім'ям із дітьми. Та дозвілля без світла і у темряві можливе! Психологиня Світлана Ройз  пропонує провести час із дітьми захопливо та цікаво, граючи в такі тілесні ігри: 🔸 «Азбука Морзе». Передавати прості слова доторками. Однак заздалегідь треба вивчити кілька літер 🔸 «Круг любові». Взятися за руки, гравці мають обережно стиснути долоню тому, хто сидить за ними за годинниковою стрілкою 🔸 «Чарівні доторки». Уявити, що тіло — це музичний інструмент. І кожна частина тіла виконує певний звук. Тоді торкатися до дитини долонею, щоби вона співала, мугикала, кукурікала тощо 🔸 Відбивати ритм разом. Це може бути знайома пісня, також можна створювати загальний ритм (наприклад, дощу), пропонувати стукати ритм зубами, клацати язиком, відбивати долонею, ногами абощо 🔸 Обіймати один одного та цілувати різними обіймами та поцілунками (для батьків та дітей). Як-от, помаранчевими, полуни...
Докладніше